lunes, 11 de abril de 2011

BIENVENIDA.


Bienvenidos a su blog “educando con valores”, aquí encontraras toda aquella información de importancia para poder aprender con valor todos aquellos valores que te ayudaran a tomar decisiones en la vida y al mismo tiempo a establecer una armonía social, familiar y personal que nos hacen triunfar en la vida.
Conoce más de la gran importancia de los valores en este blog creado para ti.

INTRODUCCIÓN


Los valores juegan un rol importante en el desarrollo social. Estos se juzgan como ideales o modelos que esperan alcanzar los miembros de una determinada sociedad. No son tangibles o concretos. Sin embargo, están presentes en toda sociedad y contienen una carga afectiva, por lo que se enraízan fuertemente en el pensamiento social.
Debemos ser consientes que la carencia de valores en el mundo es una realidad que vemos a diario en los noticieros, revistas, periódicos y demás medios de comunicación nacionales e internacionales. Es quizás, este el problema más grave que atraviesan las familias y las sociedades del mundo en general. Este problema se puede observar en todas las clases sociales, desde el más rico hasta el más pobre y entre estos están la perdida de respeto a la autoridad, la impuntualidad, la descortesía, la agresividad, la discriminación, etc.
Una de las principales causas que se dan por la carencia de valores en las personas es porque muchas crecieron en un entorno familiar y educativo en el que no les enseñaron un modelo de persona que presente valores éticos y morales.
Conozcamos mas sobre este tema en este blog que se acompaña de actividades muy interesantes.

OBJETIVO.



Dar a conocer la importancia que tiene una educación con valores para la vida diaria, la familia y la sociedad.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Mariana Ireta  Lagunes
División Académica de Educación y Artes
Correo electrónico: marianaireta@hotmail.com












Ana Lorena Bracamonte Hernández
DIVISIÓN ACADÉMICA de EDUCACIÓN y ARTES

Correo electrónico: anymimol@hotmail.com















CITLALLY ALEGRIA GARCIA
División Académica de Educación y Artes

CORREO ELECTRONICO: laly_alegria01@hotmail.com








AMADA JOSEFA DIAZ HERNANDEZ
División Académica de Educación y Artes

CORREO ELECTRONICO: mayi_171@hotmail.com







MANUEL ENRIQUE SANCHEZ ALEJO
División Académica de Educación y Artes

CORREO ELECTRONICO: manuel_meg@hotmail.com













 










JOSE CARLOS ZUÑIGA BARRERA
División Académica de Educación y Artes
CORREO ELECTRONICO: elangel_zuba@hotmail.com

ÍNDICE TEMÁTICO

 
           1.- ¿Qué son los valores? 

2.- ¿Que son los antivalores?

3.- Jerarquía de valores

4.- Valores que se aprende en familia

5.- Valores en la escuela

6.-  Tienes el valor o te vale

¿QUÉ SON LOS VALORES?

El término valor está asociado con ideas como aprecio, cualidad, estima, interés y preferencia, por destacar sólo algunas.
            Valor es todo aquello a lo cual se aspira por considerarlo deseable, ya se trate de objetos concretos o de ideales abstractos que motivan y orientan el quehacer humano en una cierta dirección.
"todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino adheridos a los objetos que lo sostienen." (Prieto Figueroa, 1984, p. 186)
A continuación da click en el link y observa el video.


Actividad a realizar
Después de leer la información “¿qué son los valores?” Y ver el video, describe con tus propias palabras que son los valores.

¿QUÉ SON LOS ANTIVALORES?


Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores. Una persona inmoral es aquella que se coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin escrúpulos", fría, calculadora, insensible al entorno social.
            El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y nos degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de nuestros semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad
            Llamamos anti-valores a todo cuanto se opone al crecimiento armonioso de la personalidad. Todos somos libres de vivir según nuestros valores o, por el contrario de nuestros anti-valores.
            La elección depende de nosotros. Se nos imponen como valores los anti-valores de la utilidad, de la moda, del culto al cuerpo, del poder, del dinero. Llevamos una vida
            Derivada de vivir según el egoísmo el individualismo, el consumismo; muchas personas inclusive piensan que la felicidad se puede comprar y la auténtica alegría surge del interior. Sólo las personas autónomas valoran críticamente sus propios valores y anti-valores de su entorno.
            Los valores forman parte de nuestra identidad. Nos comportamos de una determinada forma porque existen unos valores que orientan y guían nuestras acciones.
            Con frecuencia no coinciden los valores que proclamamos como nuestros, con lo que realmente vivimos.


Actividad a realizar.
Después de leer el texto comenta porque hoy en día hay una gran perdida de valores que se están sustituyendo por estos antivalores y da una posible solución desde tu punto vista.

JERARQUÍA DE VALORES


Seguramente tus padres tienen valores que para ti son los primeros de tu lista. Efectivamente, existe una gran cantidad de valores que pueden ser ordenados dentro de una jerarquía que muestra su mayor o menor calidad comparados entre sí. También queda claro que no es igual lo material que lo espiritual, lo instintivo o lo intelectual, lo humano o lo divino, lo estético o lo moral.
Por lo tanto, para elaborar una clasificación de los valores utilizaremos el siguiente criterio: el valor será más importante y ocupará una categoría más elevada en cuanto perfeccione al hombre en un estrato cada vez más íntimamente humano. Entonces de acuerdo con este criterio, tenemos que los valores se pueden clasificar en: 

1. Valore infrahumanos. Son aquellos que tienen en común todos los seres: la fuerza, la agilidad, la salud, la capacidad de experimentar placer, etc. Todos estos pueden ser poseídos por los mismos seres. 

2. Valores humanos inframorales. Son todos los valores exclusivos del hombre o que perfeccionan como tal, éstos son:
A) valores económicos: la riqueza, el éxito todo lo que expansione la propia personalidad.

3. Valores morales: son todos aquellos que mas que están intrínsecamente ligados con las virtudes, a diferencia de los inframorales los cuales se pueden categorizar como obligaciones ante la sociedad, estos son todos aquellos actos que se hacen poniendo de nuestra parte y disposición. Ej. Tolerancia, paciencia, prudencia. 

4. Valores religiosos: son todos aquellos valores los cuales concluyen la formación ética del ser humano, aquellos adquiridos mediante un grupo religioso. Ej. Mansedumbre, benignidad, bondad misericordia.

Actividad a realizar
Realizaras una jerarquía de valores según a tu formación, explicando el porque un valor tiene mayor nivel que otro para ti.

VALORES QUE SE APRENDE EN FAMILIA

El sistema familiar es el primer agente de socialización de los valores, ya que es el primer contexto donde se aprenden las reglas sociales. La familia tiene características únicas ya que ese aprendizaje se realiza en situaciones de cercanía, comunicación, cariño y colaboración, lo que posibilita la eficacia y permanencia de los valores.
Es decir que las representaciones de los padres, los modelos de interacción familiar, los medios, las presiones sociales, todo esto en un ambiente afectivo ayuda al aprendizaje de los valores.
Cuando los padres definen con claridad los límites o normas, o llamémoslo simplemente “modalidades de convivencia”, los hijos aprenden a funcionar responsablemente, ya sea cuando son niños o han dejado de serlo y tienen internalizadas las normas. Con las primeras caricias son los padres los que transmiten su modo de desear y de amar, pero también sus prohibiciones, así como sus modelos de vínculo con el otro.
Es necesario reflexionar que el valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos. En un ambiente de alegría toda fatiga y esfuerzo se aligeran, lo que hace ver la responsabilidad no como una carga, sino como una entrega gustosa en beneficio de nuestros seres más queridos y cercanos. 

Los valores más importantes que se pueden aprenden en familia son: 

Paciencia.   

Respeto.

Comunicación.

Perdón.

Obediencia.




Actividad a realizar

Después de leer la información y ver el video comenta desde tu punto de vista cuales son los valores más importantes que se adquieren en la familia y explica el porqué.

VALORES EN LA ESCUELA



La educación en valores se fundamenta en el respeto mutuo del rol del profesorado, del alumnado y de la familia. Requiere la revalorización de la figura del profesor y el desarrollo de un código de actuaciones (normas, propuestas de acción) previamente consensuadas.
Utiliza el diálogo interactivo (con implicación de todos) entre profesorado, alumnos, familias.
Promueve el desarrollo e interiorización de valores a través de técnicas y actividades diversas.
Conduce a mejorar el rendimiento escolar, disminuir la conflictividad, socializar al individuo, asimilar e integrar valores, actitudes y normas.
Hay que sustituir determinados valores por otros más acordes con la idea de que vivimos en un solo mundo.
Lo importante de la educación es el ser de cada niño. La educación ha de proporcionarles una formación que les permita conformar su propia identidad. Para ello se hace necesario potenciar actitudes y valores que configuren y modelen las ideas, los sentimientos y las actuaciones de los niños. Los valores ayudan crecer y hacen posible el desarrollo armonioso de todas las cualidades del ser humano. Se hace necesario aprender, porque los valores nos acompañan toda la vida.
Aprender a saber cómo es uno mismo, qué significan los propios sentimientos, cómo hacerse entender y cómo entender a los otros. Aprender a escuchar, a estar disponible, a ser tolerante, a jugar con los demás, a trabajar, a ganar y perder, a tomar decisiones...
Las primeras edades son fundamentales para el desarrollo de actitudes de relación interpersonal. Es necesario desarrollar en ellos una serie de habilidades que hagan emerger las capacidades de seguridad, autoestima y autonomía, permitiendo que se formen plenamente como personas.
Cuatro valores clave
-Autoestima: si se siente querido se acepta y quiere a lo demás
-Tolerancia: respeto indispensable para la convivencia.
-Responsabilidad: constancia, generosidad, honradez.
-Cooperación: el bien común sobre el individual, trabajo compartido.



Actividad a realizar:

Explica con tus propias palabras la importancia de la enseñanza de los valores en la escuela.

TIENES EL VALOR O TE VALE






                                                                  

 










Actividad a realizar 

Revisa todos los videos y escoge uno, explicando el porque de tu selección.